Ленинградская область меняет подход к образованию
В 2026 году две образовательные организации Ленинградской области стали участниками федерального пилотного проекта по повышению производительности труда в образовании. Поддержку оказывают эксперты Федерального центра компетенций, а инициатива реализуется по направлениям Минпросвещения России.
Одна из участниц — МОУ «Ропшинская школа» Ломоносовского района. Здесь запущен проект «Управление данными клиентского пути».
Клиентский путь — это последовательность этапов от поиска информации о школе до выпуска ученика и после него. Цель проекта — управлять данными на каждом этапе, чтобы обучение и взаимодействие были удобнее и предсказуемее.
Состоялось заседание Управляющего комитета. Команда представила результаты диагностики и предложения по улучшениям.
Что выявлено?
Определены два приоритетных процесса для оптимизации:
1 Работа с обращениями родителей. Задача — снизить повторные обращения и освободить время педагогов.
2 Приём в профильные классы старшей школы для учеников, не уверенных в выборе профессиональной образовательной организации.
Реальная экономия времени педагогов и прозрачность выбора профиля для школьников.
Внедрение мероприятий и мониторинг результатов в рамках 2,5-месячного периода.Федеральный проект «Производительность труда» реализуется в рамках нацпроекта «Эффективная и конкурентная экономика».
Желаем команде проекта Ропшинской школы успехов и удачи в достижении поставленных целей!
#образование #ленинградскаяобласть #ропшинскаяшкола #производительностьтруда #пилотныйпроект #минпросвещения #фцк #клиентскийпуть
